Comment les éducateurs en diabète adoptent les nouvelles technologies
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Aujourd'hui est une journée passionnante, car notre équipe est à l'Université de Stanford, où se tient notre 5ème événement DiabetesMine D-Data ExChange, qui rassemble les acteurs de la technologie du diabète.
Environ 100 innovateurs se rassemblent là - y compris tous les principaux fabricants de D-périphériques, les leaders de données D Tidepool, Glooko, MySugr, Diasend, Nightscout, OpenAPS et plus, ainsi que les géants technologiques Samsung, Philips et Google Life Sciences. Devrait être un forum génial, et nous ne pouvons pas attendre pour signaler!
Parmi les organisations de défense nationales présentes, il y aura l'Association américaine des éducateurs en diabète (AADE), un groupe auquel vous ne pensez peut-être pas à la fine pointe de la technologie. Mais la présidente actuelle de l'AADE, Deb Greenwood
Questions et réponses sur la technologie du diabète avec la présidente de l'AADE Deb Greenwood
DM Deb, comme vous le savez, AADE n'a pas toujours été considéré comme un expert en technologie. Quelle est la position de l'organisation à ce sujet?
Les éducateurs en diabète sont encouragés à être une ressource pour les diabétiques évaluer les applications mobiles, les compteurs connectés, et les soutenir dans leur utilisation à la fois individuellement et en partenariat avec leur équipe soignante. Nous reconnaissons également qu'avec la réforme des soins de santé et l'élaboration de nouveaux modèles de soins, le rôle de l'éducateur en diabète évoluera avec le temps et que l'AADA prévoit diriger le domaine pour façonner l'avenir. Notre plan stratégique 2016-2018, qui sera disponible très bientôt, comporte des priorités et des stratégies clés dans ce domaine. Nous nommerons un groupe de travail sur la technologie pour aider l'association à élaborer une feuille de route technologique au moment où nous amorcerons notre plan stratégique et identifierons les prochaines étapes pour habiliter les éducateurs en diabète.
Dites-nous en plus sur ce nouveau groupe de travail sur la technologie que vous créez. Combien de membres? Comment seront-ils choisis, et quel sera leur rôle?
Le groupe de travail sur la technologie est un mélange de membres de l'AADE et de leaders de l'industrie qui se réunissent pour élaborer une feuille de route technologique pour l'association.Le paysage de la technologie du diabète est si vaste, il est important que nous établissions des limites où AADE peut ajouter de la valeur et créer un changement positif pour les personnes atteintes de diabète. Le groupe de travail sera composé de 8 à 10 personnes et sera chargé d'un mandat d'un an. Le groupe s'appuiera sur le Sommet sur la technologie que nous avons tenu en août et identifiera les principales opportunités qui s'alignent sur notre nouveau plan stratégique. Les membres serviront à déterminer les besoins technologiques des éducateurs en diabète et travailleront avec AADE pour construire ces programmes.
Comment les éducateurs en diabète sont-ils tenus au courant des nouvelles technologies et outils maintenant?
En tant qu'association, nous travaillons avec des éducateurs en diabète tout au long de l'année pour offrir de nombreuses possibilités d'apprentissage en technologie, télésanté, nouveaux appareils, dossiers médicaux électroniques, etc. Le thème de la conférence annuelle AADE15 était
Innovation et engagement, avec plusieurs sessions axées sur ces sujets. Nous offrons souvent des cours de formation continue sur Internet sur ces sujets également. Il y a tellement de nouveaux appareils qui arrivent sur le marché tous les mois, qu'il souligne vraiment la valeur de l'engagement et de la surveillance de l'industrie pour informer les éducateurs. Nous recherchons activement de nouvelles opportunités pour éduquer les éducateurs en diabète sur les nouvelles technologies. Grâce à MyAADE Network, notre réseau social interne, les membres de l'AADE sont en mesure de partager des informations et de poser des questions sur les applications mobiles et la technologie, etc. grâce à notre communauté d'intérêts axée sur la technologie. Cette communauté est présidée par deux éducateurs en diabète qui sont incroyablement bien informés et engagés dans la technologie dans leur pratique. Ils publient des articles nouveaux et intéressants à partager avec les autres, ainsi que de faciliter des questions qui suscitent la réflexion au groupe pour générer une discussion riche.
Quels sont les deux CDE qui dirigent votre communauté technologique interne, et comment choisissent-ils ce qu'ils proposent?
Le réseau My AADE sert de forum ouvert aux enseignants pour discuter des technologies. Comme les choses sont affichées, les discussions ont lieu. Appelées Communautés d'intérêt, ces groupes sont dirigés par des bénévoles membres de l'AADE qui encouragent la discussion sur les différents sujets. Les dirigeants actuels sont Rachel Head RD, CDE, et Molly Elwee-Malloy RN, CDE. Les dirigeants font appel à leur expérience sur le terrain pour susciter des discussions qui les intéressent et des sujets qu'ils jugent intéressants pour les autres membres de la communauté. Parmi les sujets dont ils ont récemment discuté, citons la CGM dans le cadre de l'hospitalisation, les applications cliniques et les nouveaux glucomètres sans fil. Les communautés d'intérêts sont une excellente ressource pour nos membres afin d'obtenir les idées de leurs pairs sur les enjeux, les nouvelles technologies et l'adaptation de leurs compétences.
Vous avez mentionné la valeur de «l'engagement et la surveillance de l'industrie» - comment cela est-il actuellement accompli?
Nous avons un Conseil des Alliés de l'industrie composé de divers membres de l'industrie qui sert de caisse de résonance pour de nouvelles initiatives et qui nous tient au courant des nouveautés dans l'industrie. Nous travaillons également avec des agents de liaison de l'industrie tout au long de l'année à divers événements (tels que les séances scientifiques de l'ADA) afin de mieux comprendre ce sur quoi ils travaillent et les opportunités qui pourraient exister pour l'éducation au diabète et les soins aux patients.Des projets de leaders d'opinion sont tenus périodiquement avec différents partenaires de l'industrie pour mieux comprendre les sujets. Par exemple, nous travaillons actuellement sur un sommet des leaders d'opinion avec Colgate pour traverser les sphères dentaires et du diabète et générer des résultats qui profitent aux personnes atteintes de diabète. Comme beaucoup d'autres, nous nous abonnons également à des ressources qui nous tiennent au courant des événements de l'industrie et de l'industrie comme Close Concerns.
AADE a-t-il une liste d'applications ou de logiciels recommandés pour le diabète? Y a-t-il un plan pour une "certification" de toutes sortes par l'organisation?
L'un des résultats de notre récent Sommet sur la technologie a été qu'AADE soit le conservateur d'une telle liste. C'est quelque chose sur lequel nous travaillons activement pour une version 2016. Nous avons discuté de la possibilité que notre processus «AADE Favorable Review»
soit également appliqué aux applications du diabète, mais nous attendrons que le groupe de travail sur la technologie se réunisse. Nous pensons que nous pouvons ajouter de la valeur en vérifiant ce qui existe et en nous assurant que le contenu est exact et approprié pour les personnes touchées par le diabète. Comment les personnes atteintes de diabète devraient-elles approcher leur éducateur spécialisé en diabète au sujet des applications et autres nouveaux outils qu'ils pourraient vouloir essayer? C'est vraiment une communication bidirectionnelle. En tant qu'éducateurs en diabète, nous avons la responsabilité de connaître et de comprendre les derniers appareils, technologies et applications sur le marché. AADE propose sa propre application de définition de buts pour les patients, Diabetes Goal Tracker, que nous encourageons les éducateurs à utiliser, mais il y en a beaucoup auxquels nos membres sont exposés à travers nos diverses revues, blogs, articles favorablement révisés, etc. J'encourage les personnes atteintes de diabète à être ouvertes avec leurs éducateurs et honnêtes sur ce dont elles ont besoin pour gérer leur diabète avec succès. Si votre éducateur n'est pas sûr de quelque chose ou n'a pas de réponse, je vous encourage à travailler avec eux pour obtenir plus d'informations auprès d'AADE ou d'autres sources fiables. De plus en plus d'éducateurs deviennent des spécialistes des médias sociaux et partagent leurs connaissances avec la communauté en ligne sur le diabète (DOC). J'encourage les éducateurs en diabète à apprendre à la fois du COD et ensuite à partager leurs expériences uniques avec les autres afin que nous puissions tous en bénéficier.
Pensez-vous qu'une plate-forme pour les revues de produits générées par les patients comme notre cuisine de test DiabetesMine pourrait être une bonne source pour les éducateurs et les patients?
Absolument. Avoir plusieurs sources est toujours idéal et différentes perspectives sont valorisées. Fournir une bonne section transversale des examens centrés sur les personnes handicapées sur les produits est utile à la communauté des éducateurs en diabète et aide à avoir une idée de ce que disent les gens qui utilisent ces produits. J'apprends énormément à m'intéresser aux personnes handicapées et à comprendre comment elles utilisent réellement les produits et la technologie dans le monde réel, dans leur vie réelle.
Nous avons eu le privilège de vous faire participer à certains de nos événements Innovation DiabetesMine. Qu'avez-vous personnellement appris en assistant à la réunion, et qu'attendez-vous du Sommet 2015, qui aura lieu demain?
Les histoires de Patient Voices ont toujours le plus d'impact sur moi.Mon objectif est de continuellement développer une meilleure compréhension de ce que la personne atteinte de diabète a besoin et veut. La technologie peut permettre une plus grande communication, éducation et soutien, mais ce que l'individu préfère n'est pas toujours ce qui profitera à un autre. Au fur et à mesure que la santé numérique évoluera, les éducateurs en diabète seront poussés encore plus loin pour se tenir au courant des solutions qui leur sont utiles dans leur domaine et pour les personnes autogérées dans leur vie quotidienne.
J'attends avec impatience deux jours passionnants au D-Data ExChange et au DiabetesMine Innovation Summit, en lien avec les gens que j'ai rencontrés, en m'informant sur la technologie la plus actuelle et en représentant les éducateurs en diabète. Je suis particulièrement excitée d'entendre Susannah Fox, nouvelle conférencière d'honneur de l'AADE15, qui a présenté le concept de l'e-patient avec nos participants. Je suis impatient de partager l'information de l'événement avec d'autres membres de l'AADE et avec le nouveau groupe de travail sur la technologie alors qu'ils commencent à façonner notre chemin vers l'avenir.
Excellent progrès de la part d'AADE, Deb. Merci de partager tout cela avec la communauté des patients!
Aussi: Suivez le hashtag # DData15 pour les mises à jour sur l'événement d'aujourd'hui, qui commence à 13h00 PST.
Avis de non-responsabilité
: Contenu créé par l'équipe de la mine Diabetes. Pour plus de détails cliquer ici.
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